县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告5篇

县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告篇1

　　“为人民服务”作为我党开展一切工作的出发点和着眼点， 需要我们全体党员干部密切联系群众，切实本着“以人为本、执政为民”的理念，扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众，从群众中来，到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。

　　中央政治局出台的这八项新规定，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心、 得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。

　　这堂课生动具体， 中央带头，全党上下积极行动，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变，看似简单，但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。

　　作为一名党员，不折不扣的的执行党的各项方针、政策，是衡量你是否合格的基本要求，作为党员就应该具备这样的能力。工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想，既是对自己的不负责，更是置党和国家的事业于“不仁不义”之地，危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的“八项规定”，以优良的党风促政风带民风，不仅需要党员干部真抓实干，持之以恒，还需要领导干部做表率，带头抓。

　　党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们 要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四大 危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。 只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。

　　“四风”不仅损害党的形象，更 严重损害了党和人民群众的血肉联系。如果任其滋长蔓延，党的凝聚 力创造力战斗力就无从谈起，失掉人心也绝非危言耸听。因此，荡涤 “四风”，关乎党的生死存亡，关乎中国梦的实现。 只有为民务实清廉的价值追求更深地植根于全党的思想和行动 中，才能夯实党的执政之基，进而在全党全社会汇聚起追梦圆梦的强 大正能量。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，我们一定会在全 面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!

　　作风问题不是小事，关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四 风”发展下去， 我们党就会失去民心， 失去群众的信任、 拥护和支持， 从而会失去根基、 失去血脉、 失去力量。 这决不是危言耸听。 “四风” 已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻，查摆 “四风”问题越具体，教育实践活动才会越深入。

　　冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正 “四风”不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易 到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的优良传统，使 社会感受到改进作风的新成效，让人民满意，让中央放心。

　　党的十八大选举产生的新一届中央领导集体上任伊始， 针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规 定。要求改进调查研究;精简会议活动;精简会议简报;规范出访活 动;改进警卫工作;改进新闻报道;严格文稿发表;厉行勤俭节约。 八项规定的出台， 展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿 态，彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意， 是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。

　　八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风， 鼓舞士气，大快人心。我坚信只要全体党员，特别是各级领导干部积 极响应党的号召，在实际工作中持之以恒，认真履职责，切实转变工作作风，全面推进反腐倡廉工作，我们的党就一定能继续赢得民心，引领中国实现中华民族的伟大复兴。

县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告篇2

　　1.针对“贯彻落实学习推进中央及区市关于加强城市基层党建、社区建设部署安排重视不够”的问题。

　　整改情况：组织理论中心组学习习近平总书记重要批示指示精神和中央《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》《关于加强和完善城乡社区治理的意见》等文件及相关会议精神。落实基层治理要求，选优配强社区工作者队伍，结合社区“两委”换届工作，将35名优秀网格员选任为社区“两委”委员，12名达到退休年龄社区干部荣誉离任，实现学历年龄“一升一降”。

　　2.针对“贯彻落实社区治理联动共建体系不够健全”的问题。

　　整改情况：完善“街居吹哨、部门报到”联动机制，纳入市级目标绩效考核体系。落实联席会议制度和在职党员“双报到双报告”制度，推广红色议事厅做法，以党建为引领，整合各方资源力量开展小区治理。

　　3.针对“贯彻落实服务群众、为民解忧的能力有待加强”的问题。

　　整改情况：开展物业管理服务先进模式观摩学习，举办《物业管理条例》培训班。全面排查老旧小区，争取项目资金为老旧小区建设一批风雨车棚、充电桩，缓解群众充电需求。建立联动巡查机制，开展物业常态化巡查，联合住建、消防、应急管理、综合执法等单位开展联合执法检查，督促物业公司做好卫生清扫和垃圾清运，物业服务质量水平进一步提高。开展百日安全专项整治行动，全面排查飞线充电等安全隐患。下达整改通知20份，清理占用消防通道车辆20余辆，清拖5辆，安全生产形势进一步好转。

　　4.针对“贯彻落实网格化管理机制不到位”的问题。

　　整改情况：公开招录专职网格员116名，下沉社区网格开展基础信息采集、社情民意收集和居民事务代办及社区矫正、戒毒、刑满释放人员帮教工作。加强网格员管理，落实工资待遇，抓好业务知识培训，制定《XX市城区街道网格员管理办法》《XX市社区网格员工作日志》，建立日审核、月考核机制。

　　5.针对“贯彻落实抓平安社区建设不够深入”的问题。

　　整改情况：加强疫情防控，利用信息平台、微信群、电子屏等广泛宣传，引导群众增强自我防护意识。制定常态化疫情防控方案，建立责任清单，明确职责分工。举办疫情防控业务培训会，强化管控流程，加大督导检查，加强重点地区（境外）返灵入灵人员登记、报备，保障卡口防控规范有序。梳理精神障碍患者台账，开展救助帮助，协调公安、民政、残联等部门落实管控措施，将1名有肇事肇祸倾向人员送医治疗。

　　6.针对“贯彻落实创城工作精细化程度有待深化”的问题。

　　整改情况：采取横幅、微信等形式，营造创城宣传氛围。开展“我们的节日”系列文化活动，组织志愿者参与小区疫情防控、垃圾分类宣传等活动，提高创城知晓率。

　　7.针对“贯彻落实意识形态工作责任制不到位，思想政治教育趋于形式”问题。

　　整改情况：将意识形态纳入党建工作责任制和党风廉政建设责任制，全年研究意识形态工作2次、向市委汇报工作2次。深入开展理论学习，举办意识形态专题讲座，提升意识形态工作重要性认识。加强意识形态领域分析研判，完善《舆情分析研判制度》，报送风险隐患防范台账2个。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强资料收齐归档。

　　（二）针对聚焦贯彻落实全面从严治党责任不够有力，资金监管使用方面存在廉政风险问题方面

　　8.针对“贯彻落实‘两个责任’缺位、错位”的问题。

　　整改情况：压实全面从严治党主体责任，落实“一岗双责”，形成“一把手”亲自抓、班子成员一起抓的党风廉政建设工作格局。定期召开党风廉政建设工作会议，研判街道党风廉政工作形势，签订党风廉政建设目标责任书，完善全面从严治党责任清单、问题清单及监督清单，形成责任链条。加大干部教育管理，制定干部平时考核方案，强化常态化管理，给予1名干部扣发绩效工资处理。派遣纪工委委员参加市纪委业务跟班学习，提升业务能力水平。

　　9.针对“贯彻落实财务制度执行不严格”的问题。

　　整改情况：加强资金拨付使用和监管，做好结余资金规划使用，发挥资金效益。加强财务报销事前监督，完善财务相关手续，严格执行财经法规和财务规章制度，严格执行财务报销联审联签制。加强项目、财务等相关制度学习，熟悉招投标流程，规范招投标行为。调整项目管理组织机构，加强备案询价评标验收监督等环节管理，保证项目实施合规合法。

　　10.针对“贯彻落实审计问题整改不到位”的问题。

　　整改情况：加强项目管理、财务制度相关内容学习，提高工作人员财务制度、项目管理业务水平。制定零星工程管理暂行办法，完善合同审核、签订程序。

　　（三）聚焦贯彻落实组织工作力度不大，执行党建基本制度不够严格问题方面

　　11.针对“贯彻落实履行党建意识不强”的问题。整改情况：落实党建主体责任，召开党工委会议、基层党建工作重点任务推进会、基层党组织书记抓党建工作述职会等，研究部署党建工作。调整组织委员担任机关支部书记，制定《机关支部2021年党建工作计划》《机关党支部党员管理制度》，规范机关支部组织生活会。加强街道党员管理教育，抓好党员冬季轮训，落实领导讲主题党课共7场次。严格党员发展程序，纳新党员8名、转正预备党员10名，发展入党积极分子16人。推进重点工作情况跟踪问效，下发工作提醒5期。

　　12.针对“贯彻落实基层民主政治建设薄弱”的问题。制定《社区居民自治章程》，引导鼓励居民参与自治、行使权利，充分发挥居民代表大会决策、议事和监督作用。加强民主协商，以党建为引领，完善社区治理体系，搭建红色议事厅沟通平台，落实“听居民说事、让居民议事、帮居民办事、邀居民评事、向居民晒事”的“五事工作法”。

　　欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告篇3

　　一是个别领导干部存在纪律意识淡化、要求有所放松的现象，缺乏抓好“八项规定”落实的狠劲和韧劲，存在抓制度落实时松时紧的现象，一以贯之、常抓不懈毅力和决心还不够坚定。

　　二是有些工作措施较为简单笼统，缺乏可操作性较强的制度和规定，有的制度建立时间较长，与新时代新形势不相适应，尚未及时重新修订。

　　三是监督管理做得还不到位，虽然建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，缺乏及时有效监管的制约手段，激励问责机制不够完善，存在强考核、弱问责的情况，奖励主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。

县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告篇4

　　切实按照市局党组和“群教办”要求，对照“四面镜子”和“三严三实”要求，把自己摆进去，逐项对照，查找问题，共查找、梳理出自己在“四风”方面存在的问题，具体如下：

　　形式主义方面

　　一是理论学习不够扎实。学习制度坚持不好，存在时紧时松、学用脱节的现象，要求自学的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会精神。如对一些上级文件精神的学习中，仅仅满足于我学过、我知道，而没有深入学习、认真思考、领会精神、把握实质；集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、总局、省局的重大战略部署，以及干部职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，存在学用两张皮的现象，没有达到通过学习服务发展的目的。例如，对上级规定的学习文献，自己只是泛泛的阅读，有时一目十行粗略浏览，根本没有静下心来认真学 习、领会吃透精神，没有理论联系思想实际指导工作实践，解决实际问题。

　　二是工作推进不够扎实。对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透，缺乏跟踪、检查和指导。狠抓落实的力度不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。如在绩效管理工作推行方面，只满足于利用会议强调、日常要求，而缺少深入跟踪检查、狠抓落实，致使少数中层干部认识不足、督促不够，一些基层干部职工了解不够、落实不好。

　　三是群众诉求了解不细。宗旨意识不强，群众意识淡化，深入群众、了解群众、服务群众等方面还存在不深不细不实的现象。有时对干部群众疾苦了解不深入不全面，比如有位干部有一阵上班期间工作缺乏热情和主动性，有点消极应付，我还批评他责任心不强，最后通过别人才了解到是他子女就业遇到了问题，比较烦恼，心情不好影响了工作。从这件事情中，我深深体会到，作为班子一把手，对干部、群众的诉求，不能只满足大多数群众的利益，还要关注个别少数干部的心理诉求和实际情况，只有这样才能全面掌握干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么。

　　四是基层调研浮于表面。深入基层调查研究不够扎实。比如在下基层所调研时，检查税收工作的多，过问干部群众 的少，和主要领导交流的多，和基层干部群众谈心的少。虢镇所经费支出中水费较高，但多次调研，没有发现原因，只是强调大家要节约用水，直到教育实践活动中，经过细致分析原因，才发现是地下管道老化，有漏水点，通过开挖更换了管道，从根本上解决了问题。通过这件事情，深深感到自己平时在工作中了解基层情况，不深入细致，听取基层意见不及时，工作作风还不够深入、没有彻底地深下去、沉下去，掌握第一手资料。

　　官僚主义方面

　　一是工作标准不高。工作中深入不够、标准不高，只求过得去、不求过得硬。坐办公室听汇报的多、主动深入基层一线了解情况的少，电话摇控指挥的多，狠抓最终落实的少。比如在纳税服务方面，尽管研究制定了不少办法措施，但好多都只是挂在嘴上、写在纸上、挂在墙上，真正提高标准落实到实际工作不多，致使近年来省市局、区委的明察暗访中总是存在一些细节上的问题，归根结底是工作标准不高造成的。

　　二是担当意识不够。对于工作中出现的问题，有求稳怕乱的思想，面对一些棘手问题、困难问题、复杂问题，有时不敢下茬抓，不愿下茬抓，回避矛盾。对干部身上表现出来的不良习气、不良作风，不是严格按照规章制度去大胆管理、从严教育，而是睁一只眼闭一只眼，甚至在处理上也有瞻前 顾后，怕得罪人的思想，总认为多一事不如少一事，勇于担当的责任意识不强。如有些干部上班着装不规范，发现这个问题后，我没有下决心严格按照规章制度处理，而是发通报进行提醒，所以着装不规范的问题总是存在。

　　三是创新意识不强。在工作中，思路不宽、方法不活、创新不够，上级布置什么就做什么，疲于应付。特别是工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，没有积极主动深入调研、寻找更加可行的办法措施去解决工作推行过程中存在的问题，致使工作中虽成绩不少，但整体起色不大、变化不明显，没有亮点，工作业绩没有质的突破。

　　四是工作方法单一，有急躁情绪。在对抓工作、抓管理等方面，方法不活，易犯主观臆断现象，听工作汇报不耐心，脾气急，易出现急躁情绪。在遇到工作推进不力时，批评下属不留情面、不分场合、不讲策略，心直口快，虽然出发点是为了工作，但有时也会挫伤同志们的积极性。

　　五是关心干部不够。对干部职工思想工作生活上关心不够解决具体问题和困难的方法不多、力度不够。如在目前情况下干部激励机制、干部福利待遇、非领导职务晋升等群众关心的切身利益问题；再如，边远山区税务所人员调配，减轻基层工作负担以及防范基层干部税收执法风险等问题，虽然我很重视，也努力想办法来解决，但效果不是很明显。

　　享乐主义方面

　　一是争先进位意识不强。认为自己年龄大了，工作维持现状，不出纰漏、不给上级领导添麻烦就行了，有求稳求安的心理，争先创优意识不强。如对长期以来一些干部职工身上形成的不良作风，碍于情面，没有当即严于制止，而是采取会议强调等形式旁敲侧击地“提醒”，致使一些诸如制服与便装混穿、上班玩手机、不注意政务礼仪等现象没有得到彻底杜绝。

　　二是服务群众意识淡化。服务纳税人、服务基层意识有所淡化，搞好服务的方式方法创新不多，对纳税人上门反映问题，或由于工作忙、或是怕麻烦，有时候会让分管领导或相关科室出面接待解决，失去了面对面倾听纳税人心声的机会。

　　三是严于律己意识不强。自觉用党的纪律约束自己等方面还不够严格，存在对自己讲特殊，对班子成员给面子的现象。如要求干部上班期间必须着制服，自己有时却穿便装，没有起好带头作用，对班子成员上班期间着便装碍于面子也没有严厉制止。对于公务车辆使用方面，有时明知是去办私事，也不予制止，怕伤和气，认为只要不出大格就行。

　　奢靡之风方面

　　一是艰苦奋斗思想蜕化。缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗精神和以单位为家的思想，如对于干部职工表现在平时生活上的 浪费现象，没有制定相应管理措施和办法，看到在用水、用电、食堂饭菜、办公纸张等方面的浪费现象，有时泛泛说说，没有形成长期有效的管理机制。有收土特产、茶叶等情况，怕伤和气，不近人情。

　　二是公务接待好排场。在八项规定出台前，对厉行勤俭节约意识树得不牢，公务接待中有好面子、讲排场的现象。认为在单位食堂接待显得小里小气，来人都是上级领导或兄弟单位的人，不让吃好、喝好就是怠慢客人，缺乏厉行节约的意识。自八项规定出台后，通过学习，在公务接待方面“上面来人少了”、“接待标准把得严了”，但在标准把握上还不够严格，偶有浪费的现象。

县贯彻落实中央省市重大决策部署情况报告篇5

　　这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。石板中学班子通过召开学生代表座谈会、学生家长代表座谈会、社区代表及家长开门评风座谈会、教职工代表座谈会等会议形式，通过发放调查表、网上调研、个别谈话等方式，收集到了有关四风问题及对工作的意见和建议70余条，经过整理，梳理出四风问题9条，现特向第五督导组汇报如下：

　　形式主义方面：

　　1、学校活动开展过多。教师们觉得，活动要按计划进行。学校开展活动前要多做宣传，应提前告知，以便老师们有足够的时间做准备。活动有重数量不重质量的嫌疑。有些活动形式较单一。但家长们对学校开展丰富多彩的活动有积极的评价，认为学校的孝道教育好，多给学生品德教育，形成良好的品德。学校开展各种活动很好，这些活动对培养学生能力十分必要，对学生发展有利。家长支持学校工作，开展活动好。学校要多调研和协调，使老师与家长学生的认同感一致。

　　2、学习的自觉性和深入度还不够。

　　学习笔记内容充实度还要加强，学习心得的撰写还要进一步规范。对资料要求太多，但整理还不够简洁，不科学系统，没有及时的按规范进行整理，图文、类别区分，也没有全部形成纸质的资料。

　　3、对老师培训提高过急。学校对老师和班主任要求太高，一时达不到，对老师的提高培训应该循序渐进。开展班主任培训工作，形式可更多些。开会时间过长，学习内容过多，“空、套”话多。

　　官僚主义方面：

　　1、了解老师的思想、关心老师的工作、生活还不够。与教职工距离不够近，交流不太多。对上课和管理存在问题的弱势教师的关爱不够。可多开展工会活动，走进教师，了解教师，让我们美丽石中的老师更和谐，更具凝聚力。开班主任会时，多听听班主任老师的困惑，多具体帮助解决班上学生管理的实际问题。

　　2、教学管理干部走进课堂，听课评课，指导老师还不够多。主管教学的领导要多走进个别管理有问题的老师的课堂，了解课堂教学情况和学生学习情况，帮助解决一些学生管理方面的问题。对学习和生活困难的学生关心和帮助还不够。对不同学习层次的学生升学愿望要密切关注。班级对二年级的学生状况了解不充分，对初二年级学生要严格管理教育，对风气进行整顿。及时下班了解，与科任老师班主任一起解决。严格管理条理，严格管理纪律，做到班风正，学风浓，上进心强。

　　享乐主义方面：

　　1、班子成员有墨守成规现象，开拓创新意识还不强，干劲还不足。

　　2、分管干部及中层干部在工作中的创新精神不足，听命于校长的布置，自己工作用心不够专，不敢大胆的开展工作，在管理工作中，怕承担责任，怕得罪人的现象比较常见。在执行分管的工作任务时，有畏难情绪，有打折扣的现象。

　　3、安全教育与管理还比较保守，思想上觉得没有出事就是成功。学生过早离开家庭，上学的问题解决还不彻底，改善学生上学放学的乘车安全，对安全教育与管理方面，对预防安全伤害与防恐教育的落实状况，还没有进行追踪调查。

　　4、与社区村居及镇有关部门的教育协作还不够紧密。在对困难学生的管理，学生困难补贴申请、审批方面的协作还不够，要统一做好资料。学校要与村居制作学生经济情况档案，在发放困难申请表的时候，老师不要学生来要就发，要确实有困难才发，不然就会在学校老师、学生家长、村居之间产生矛盾。在对学生品德和遵守规则意识教育上，要建立协调的评价表，对学生遵守法纪和社会公德，讲秩序方面进行合理的评价。

　　奢靡之风方面：

　　由于社会因素的影响与社会阶层落差的加大，领导干部及党员同志对八项规定的重要性认识不足，对廉政风险防范意识不强，存在享乐主义思想，勤俭节约风气还不浓，艰苦奋斗的思想意识有些淡漠。有的同志对提高工资，提高教师职业的社会地位期望过高。有与其他行业在待遇上的攀比心理。